Salgın devam ediyor ve çocuklar genellikle hala evdeler. Yaz aktiviteleri ya iptal edildi ya da planlar sallantıda, dolayısıyla çoğu çocuk […]
Julie Hatch Fairley’nin annesi 1998 yılında hayatını kaybettiğinde, Teksas’ta yaşayan Fairley oldukça zor zamanlar geçirdi. “Kendimi boşlukta hissediyordum, çünkü ruhumdaki […]
Öğretmenler kaygılı öğrencilerin okul hayatlarındaki değişikliklerle başa çıkabilmeleri için neler yapabilir? İşte, oyun terapisti Roisin Robinson’ın önerdiği dört etkinlik… Çocukların […]
1995’te Oklahoma City’de meydana gelen bombalı saldırının ardından, çevredeki bir anaokulunun öğrencileri “ölü taklidi” yapmaya başladı. Oyuncak bloklardan yaptıkları kuleleri […]
Sınıf ortamı, öğrencilerin, çoğu hayat becerisini ilk defa deneyimlediği yerdir. Bu nedenle de öğretmenler, öğrencilerin birbirleriyle iş birliği yapacağı, sorumluluklarını paylaşacağı, sorun çözeceği ve çatışmaları kontrol edeceği fırsatlar yaratmaya çalışmalılar ve işbirliğine dayalı öğrenmenin bir çok yararı vardır.
Bir sınıf ortamında üç farklı türde hedef yapısı bulunur. Bunlar, öğrencilerin bir amaç ya da ödül için birbirlerine karşı çalışmalar […]
Yıl 2008…Yedinci sınıfa giden bir çocuk hayal edelim. Sessiz, kibar ve pek fazla arkadaşı olmayan biri. On iki yaşında sıradan […]
Bu yıl ortaokul öğretmenliğinde 22’inci yılım. Dün, muhtemelen yaşadığım en etkileyici günlerden biriydi. “Yük Etkinliği” isimli yeni bir sınıf etkinliği […]
Araştırmacılar okul başarısı için beş temel bileşen belirlemiştir. Sizler için bu maddeleri aşağıda paylaşıyoruz. Etkili Liderler: Okul müdürü okul başarısı […]
Amerikalı fotoğrafçı Eric Pickersgill, günlük yaşam anlarında çektiği insan portrelerinin elindeki akıllı telefonları ve dijital cihazları photoshop ile kaldırarak ortaya […]